每个人在学校里，都曾经有过开心的、伤心的或者令人激动兴奋的经历，这些经历让他爱上自己的学校，自己的班级。我热爱我的班集体，是因为我在我的班级中，同样经历过丰富多彩的生活，有来自老师的关爱，还有来自同学们的友爱和互帮互助。

我想要跟大家分享的是一个紧张刺激的故事。某一个周三，老师跟我们说，“因为咱们班的同学们表现出色，所以被选中了上一节‘做馒头’主题的公开课。请大家回家多多练习，带好工具，周五上课用。”听完老师的话，同学们欢呼起来，能够有这样的经历实在是让我们太激动了。

当我回到家正好赶上姥姥在做馒头，这真是一个好机会！于是自告奋勇提出要帮姥姥，并跟着姥姥练习起来。在做的过程中，姥姥还传授了我很多蒸馒头的古法。我将姥姥说的古法跟老师在学校所教的来了个大结合。嘿嘿，我心里窃喜：等周五看我来露一手吧。

大家热切期待的周五公开课终于来了。我们全班同学安静有序地等在五楼的多功能厅外面准备上课，在门口等候的时候，我的心里既紧张又激动，我一直默默在心里念着准备好的台词和做馒头的程序，生怕会有什么遗忘和失误。同时我又好奇，在公开课上做馒头，这到底是怎样的一堂课呢？

“叮铃铃……”上课的铃声把我的思绪拉了回来，我们听从老师的安排，有序地走到相应的座位上坐好并拿出工具，这时我偷偷向旁边望去，心里激灵了一下，那里坐了好多的评委啊，我心中的压力立马像一个大气球一样，越鼓越大，压得我有点快喘不过气来了。我努力地压抑着心里的这个气球，怕它破了。这时，老师叫我回答问题，我面如土色，感觉手心都在出汗，不知道怎么回答，之前背的滚瓜烂熟的词也都飞到九霄云外了，我虽然有一会儿的愣神，但老师鼓励的眼神和同学们的小声提醒成功“解救”了我。这一刻所有的画面都像是过电影一样飞快地在我眼前划过，我也顺利地张开了嘴……最后我完美地回答完了，并且得到了大家的掌声和老师投来的欣慰目光。当我坐下的时候，我的心里是怦怦跳的，也是暖暖的、甜滋滋的，之前的紧张也都烟消云散了，随之而来的是满满的自信。从和面，到揉面，再到揉成形，一气呵成，我的动作都与老师曾教过的技法对应上了，我做出了一朵朵栩栩如生的小花朵馒头，寓意着春的气息。

到了下课的时候，我们依依不舍，都在感叹“怎么时间过得这么快啊。”

这次经历，我的心好像坐了过山车一样，忽上忽下的，有好奇、有紧张、有刺激、也有甜滋滋的满足。我爱我的班集体，除了能在这里学到各种知识和技能，也让我获得了家一样的温暖。

青岛榉园学校

四年级3班 王云未

指导教师 钟媛