中华传统文化博大精深，意蕴深远。书法作为文化瑰宝，其中蕴有丰富内涵。且看“人”之书，以逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头，这便是描红的全程。“人”之书同时也映射出人生道义，余蕴悠长，意味深远。

人生之始，逆流而上，敛锋沉淀。“人”之起笔，以逆锋始，利用其逆而成的力，将锋芒收于笔尖，成为圆滑的头部。人生之始，以为求学十二载光阴。面对学习上的压力与久学不见成效都为逆锋。十二载，是沉淀的过程，我们无法得到金钱的回报，但正是这十二年的人生之始，决定了人生的道路，或偏或正，很大程度上取决于此。若开始偏了即使以后再正过来，字终归是歪曲的了。藏而不露方能一鸣惊人。聋哑女孩江梦南不畏命运艰难，以超人毅力坚定学习，沉淀自我，无声逆境下开出绚烂的花。清华大学向她张开怀抱。正是她的沉淀，让她取得了如此成就，她此后的研究也为聋哑人打开世界做出极大贡献。

人生行进，正道直行，不偏不倚。中锋用笔，将“人”写成工整的一撇一捺。若以偏锋走，恐怕就无法标准书写了。人生路上，面对诸多诱惑，我们应坚定自我，志洁而行廉。若屈原一般，虽被人“谣诼谓余以善淫”但却仍坚持自我，不为恶势力屈服。“何方圜之能周兮，伏清白以死直兮”道出了他不悔的志向。我国“两弹一星”元勋程开甲曾留学国外，并找到了待遇优厚的工作，新中国成立后，他毫不犹豫回国，为国献尽全部，成为中国核武器研究的开创者之一。

人生之末，不疾不徐，思而后行。“人”之收笔，以迂回停滞生出刚锐方折，以缓笔出细尖。人生之末，需慢下来，完成最后的舞蹈。学会停，才是学会进。“敦煌的女儿”樊锦诗将一生献给敦煌，将热爱投入敦煌，哪怕文物修复效果经常不理想，她仍在奋斗，积跬步以至千里，让敦煌迸发出更耀眼的光芒。

“人”之书，多为描红。“红”是书写参考，提醒我们是否出格，有过或有欠，以红为准，有助于我们不逾矩。“红”如同前辈，我们不妨以他们为人生参考，再走出自己的路，不复刻不逾越，才是人生最美的样子。

好的开始是成功的一半，起笔决定位置，对接下来的行动有极大影响，走笔与出笔又标志了一个字是否成功，唯有做到三者皆优，方能避免高开低走，或由于起笔失误以致整个字写坏。

作为青年学生，我们应心怀天空又脚踏实地。在人生之始，认真读书，拓宽知识，为接下来的人生做好准备。同时铭记不疾不徐，走正道，走出自己独一无二的人生。未来莫忘今日，今日奋斗以待未来！

山东省青岛第二中学 王馨冉